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  1. 2009-09-13[生物]蝗虫
    内容导读:一、蝗虫的体表结构体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程
  2. 2009-09-13[生物]蝗虫
    内容导读:一、蝗虫的体表结构体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程
  3. 内容导读:第五章消化和吸收第一节营养物质食物里有那些营养物质?蛋白質糖类脂肪维生素水无机盐食物的营养物质有何用途?释放能量(一部分转化成热能)蛋白质糖类脂肪构成人体细胞成分(生长所需物质)蛋白质糖类脂
  4. 内容导读:第五章消化和吸收第一节营养物质食物里有那些营养物质?蛋白質糖类脂肪维生素水无机盐食物的营养物质有何用途?释放能量(一部分转化成热能)蛋白质糖类脂肪构成人体细胞成分(生长所需物质)蛋白质糖类脂
  5. 内容导读:第三节只有一个细胞的生物体单细胞生物生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。特点:个体微校大多数生活在水域环境中。有些生活在我们身上。全部生命活动在一个细胞内
  6. 内容导读:第三节只有一个细胞的生物体单细胞生物生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。特点:个体微校大多数生活在水域环境中。有些生活在我们身上。全部生命活动在一个细胞内
  7. 内容导读:花的结构1.花萼:由许多萼片组成2.花冠:由许多花瓣组成3.雄蕊:由许多雄蕊组成雄蕊花丝花粉囊4.雌蕊:有一个或许多花心组成花心柱头花柱子房胚珠更多精彩内容导读尽在:http://files.eduu.com/down.php?i
  8. 内容导读:花的结构1.花萼:由许多萼片组成2.花冠:由许多花瓣组成3.雄蕊:由许多雄蕊组成雄蕊花丝花粉囊4.雌蕊:有一个或许多花心组成花心柱头花柱子房胚珠更多精彩内容导读尽在:http://files.eduu.com/down.php?i
  9. 内容导读:第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理呼吸系统呼吸系统的组成呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管(作用)肺:气体交换的场所呼吸道有什么作用?气体进出肺的通道,有清洁、湿润空气的作用第二节发生
  10. 内容导读:第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理呼吸系统呼吸系统的组成呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管(作用)肺:气体交换的场所呼吸道有什么作用?气体进出肺的通道,有清洁、湿润空气的作用第二节发生
  11. 内容导读:海水的运动海水的运动形式波浪、潮汐、洋流风浪是最常见的一种波浪。在风力作用下,海面波状起伏。海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪。洋流:海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的
  12. 内容导读:海水的运动海水运动形式洋流的形成表层洋流的分布洋流对地理环境的影响海水的运动形式波浪:风浪、海啸潮汐:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。洋流:海洋中的海水,常年比较稳定的沿着一
  13. 内容导读:陆地和海洋一、海水温度与盐度二、海水运动三、练一练(一)地球上的海洋A、全球海陆分布情况及特征B、海与洋的区别C、海洋是地球的水库D、海洋与大气、陆地之间的物质和能量的交换(二)海水温度(三)海水盐度
  14. 内容导读:长江的开发第一部长江源流想一想长江流经哪些地形区中国第一大河流域180万平方千米,水量10000亿立米/年第二部水能宝库长江的水能主要集中在哪一段?为什么?分布有什么不同?为什么?长江流域的水电站或
  15. 内容导读:寒潮、台风和水旱灾害读图思考:1、寒潮是一种什么样的天气现象?2、你能根据地图说出强冷空气的源地吗?它大致沿什么方向运动?为什么那里来的空气是干冷的?3、寒潮能影响到我国哪些地区?冷空气到达时
  16. 内容导读:探索太空在新世纪里,科学家们最主要的任务是对我们生存的太阳系每一个未知的角落进行探索。在下个世纪的头15年里,科学家们将把主要的注意力放在努力搞清楚太阳系及其行星的诞生和形成,以及地球的生存条
  17. 内容导读:第三节封建社会繁荣请思考:1、隋朝建立的时间?建立者?定都?581年杨坚(隋文帝)长安2、隋朝哪一年统一全国?589年3、隋朝为什么能够统一全国?(即隋朝统一全国的条件和原因)4、隋文帝对政治制度和经
  18. 内容导读:第15课汉通西域和丝绸之路要求:了解西域的含义与状况知道汉朝通西域的目的了解张骞通西域的过程知道张骞通西域的成果探究张骞的精神西域的含义与政治状况汉初的西域两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关
  19. 内容导读:第19课江南地区的开发想一想三国鼎立局面能否长久?为什么?不能。虽然三国经济都得以恢复发展,但是不平衡。曹魏实力最大,蜀汉最弱,最终导致三国归一晋。西晋266年司马炎洛阳280年统一南北一、西晋的兴
  20. 内容导读:金与南宋的对峙完颜阿骨打陵公元1115年,完颜阿骨打在会宁(黑龙江阿城)称帝,国号金,他就是金太祖。金灭辽和北宋在主战派大臣李纲与老将宗泽领导下,北宋取得了东京保卫战的胜利。但是,东京之围一解,
  21. 内容导读:经济重心的南移教学目标通过本课的学习,使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况,包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实,
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  23. 教学目标知识目标:1、使学生认识显微镜的结构,了解显微镜的放大倍数的计算方法,了解显微镜的基本原理和正确的使用方法。2、了解玻片标本的种类。能力目标:使学生能正确使用显微镜,训练学生规范操作的技能。情感
  24. 教学目标知识目标:1、使学生认识显微镜的结构,了解显微镜的放大倍数的计算方法,了解显微镜的基本原理和正确的使用方法。2、了解玻片标本的种类。能力目标:使学生能正确使用显微镜,训练学生规范操作的技能。情感
  25. 2009-09-08细胞
    教学目标知识目标:1、掌握细胞的结构和功能。2、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别,知道观察动植物细胞的方法。3、能说出细胞分裂和生长的大致过程及意义。4、能够运用细胞分裂、生长的知识解释生物生长的现
  26. 教学目标知识目标1.能够说出组织、器官、系统的概念,举例说明三者的区别和联系。2.知道细胞分化的概念、过程及结果。3.能够说出植物体的器官组成和结构层次。4.知道高等动物及人体的系统组成和结构层次。能力目标1.
  27. 教学目标知识目标1、通过本课的学习,能举例说出被子植物的主要特征。2、在教师的指导下,尝试采集植物和制作腊叶标本。能力目标1、初步学会采集植物与制作腊叶标本,继续培养学生的观察能力和动手实验能力。2、通过
  28. 教学目标知识目标1、通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点,进而了解裸子植物的主要特征。2、了解裸子植物的经济意义。能力目标引导学生对被子植物和裸子植物的花、果实的比较,从而归纳出裸子植物主要特征,
  29. 教学目标知识目标1、能够说出蕨类植物的形态结构和生活习性;2、能够举例说出蕨类植物的主要特征;3、知道蕨类植物在人类经济生活中的价值以及在自然界中的意义。能力目标1、通过使用放大镜或肉眼观察蕨类植物,培养
  30. 教学目标知识目标通过观察常见的苔藓植物的形态结构等特点,进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。能力目标1、通过对苔藓植物的观察实验,培养学生的观察能力及实验能力。2、通过对苔藓植物和蕨类植物的比较
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